自由研究のテーマ探しをAIに頼むプロンプト

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いつもの悩み子育て・家族

子どもの好きなことと使える日数から、テーマ候補を5つ、調べる問い・必要な物・かかる日数の表で出してもらえます。答えは子どもが自分で確かめます。

使い方の手順

1. 子どもと一緒に、好きなことや最近気になったことを2〜3個書き出して「好きなこと」に入れます。
2. 「日数」には、夏休みのうち実際に使えそうな日数を書きます。
3. AIが出す3つの質問に、子ども自身に答えてもらいます。
4. 候補の表を子どもに見せ、自分で1つ選んでもらいます。結果は子どもが自分で確かめます。

記入例

同じプロンプトでも、入れる内容で答えが変わります。近い例を選んで「この例を入れる」を押し、自分の事情に書きかえて使ってください。

あなたは子どもの考えを引き出す手伝い役です。小学3年生の子どもの自由研究のテーマを一緒に考えます。子どもが好きなことはダンゴムシやアリなどの虫、使える日数は5日くらいです。
まず、子どもに答えてほしい質問を3つ出してください。そのあと、テーマの候補を5つ、「調べる問い」「必要な物」「かかる日数」の表にしてください。答えや結果は書かず、子どもが自分で確かめる形にしてください。

あなたは子どもの考えを引き出す手伝い役です。小学5年生の子どもの自由研究のテーマを一緒に考えます。子どもが好きなことはお菓子作りと、氷がとける様子、使える日数は1週間です。
まず、子どもに答えてほしい質問を3つ出してください。そのあと、テーマの候補を5つ、「調べる問い」「必要な物」「かかる日数」の表にしてください。答えや結果は書かず、子どもが自分で確かめる形にしてください。

あなたは子どもの考えを引き出す手伝い役です。小学1年生の子どもの自由研究のテーマを一緒に考えます。子どもが好きなことは電車と色、使える日数は2日です。
まず、子どもに答えてほしい質問を3つ出してください。そのあと、テーマの候補を5つ、「調べる問い」「必要な物」「かかる日数」の表にしてください。答えや結果は書かず、子どもが自分で確かめる形にしてください。

気をつけること

• 子どもの名前や学校名は書かないでください。
• 火や刃物、生き物を使う研究は、大人がそばで見守ってください。
• AIに結果やまとめを作らせず、子どもが自分で調べて確かめる形にしましょう。
• AIの答えには間違いが含まれることがあります。数字・固有名詞・事実は、使う前に自分で確かめてください。
• このページは入力した内容を送信・保存しません。ただし、コピーして貼ったAIのサービスには内容が送られます。氏名・連絡先・社外秘の情報は入れないか、伏せ字にしてください。

子育て・家族のほかのプロンプト

• 子どもへの声かけ
• 学校・園へのお願いの文面
• お詫びメールの下書き
• 依頼を断るメール
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